Tempo di lettura stimato:
9h 4m
Nessun utente scambia o vende questo libro
Ricerca IEA-PIRLS 2006. La lettura nella scuola primaria in Italia (0)
Genere: Educazione linguistica, Lettura, Scuole elementari
Editore: Armando Editore
Anno: 2009
Lingua: Italiano
Rilegatura: Brossura
Pagine: 272 Pagine
Isbn 13: 9788860814401
Trama
Lo studio internazionale IEA-PIRLS 2006 ha indagato i livelli di comprensione della lettura dei bambini al quarto anno della scuola primaria attraverso una "survey" di tipo quantitativo. Per spiegare il come e il perché dei dati che emergono dalla ricerca quantitativa, si è adottata la strategia dello studio di caso per osservare e ripercorrere più da vicino i processi e, più in generale, la parte dinamica di un fenomeno complesso come una lezione di lettura in contesti specifici. Il gruppo di lavoro ha progettato gli studi di caso facendo propria la convinzione, diffusa nel campo della ricerca, che l'indagine di tipo qualitativo possa contribuire a portare alla luce aspetti impliciti o dati per scontati nella ricerca quantitativa.
Altre edizioni
Altri libri dello stesso autore
Autori che ti potrebbero interessare
