Tempo di lettura stimato:
13h 20m
Nessun utente scambia o vende questo libro
Genere: Apprendimento, Valutazione scolastica
Editore: Carocci
Anno: 2004
Lingua: Italiano
Rilegatura: Brossura
Pagine: 400 Pagine
Isbn 13: 9788843029556
Trama
Il libro intende chiarire concetti e pratiche propri del "new assessment": portfolio, profilo, dossier. E ciò muovendo dal presupposto fondamentale che i processi di verifica e valutazione degli apprendimenti e delle competenze siano pratiche intrisecamente connesse ai più estesi processi di apprendimento-insegnamento.
Altre edizioni
Altri libri dello stesso autore
Autori che ti potrebbero interessare