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Genere: Educazione infantile, Psicologia infantile
Editore: Il Mulino
Anno: 1988
Lingua: Italiano
Rilegatura: Non inserito
Pagine: 156 Pagine
Isbn 13: 9788815016843
Trama
È possibile trasformare le nuove conoscenze sullo sviluppo, acquisite dalla ricerca, in abilità per guidare e favorire lo sviluppo reale dei bambini reali? Il volume muove da quest'interrogativo per fornire alcune linee di intervento operativo. Dopo una panoramica delle metodiche e delle tecniche di osservazione sistematica sul campo, viene presentato uno specifico strumento di osservazione del bambino nel contesto educativo, illustrandone caratteristiche, modalità d'uso e possibili applicazioni.
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