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Discutendo si impara. Interazione sociale e conoscenza a scuola (0)

Clotilde Pontecorvo

Genere: Apprendimento, Didattica

Editore: Carocci

Anno: 1991

Lingua: Italiano

Rilegatura: Non inserito

Pagine: 272 Pagine

Isbn 13: 9788843000746

Trama

In questa edizione si traccia un ampio e aggiornato quadro dei temi e dei problemi connessi alla funzione dell'interazione sociale nell'educazione cognitiva. I fondamenti concettuali di questa prospettiva sono illustrati e discussi a partire dagli apporti classici della scuola storico-culturale, sino alle più recenti acquisizioni teoriche ed empiriche della ricerca. Su questo presupposto, sono indagate in profondità le dinamiche dell'interazione fra pari e le loro modalità di analisi, le caratteristiche del ruolo dell'adulto, le implicazioni cognitive della gestione e del controllo di un apprendimento situato nei vari contesti di conoscenza.

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