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Lo zero e il senso comune. Rapporto di ricerca sulla provvisorietà di un apprendimento disciplinare (0)

Graziella Capucci

Genere: Apprendimento,

Editore: Armando Editore

Anno: 2001

Lingua: Italiano

Rilegatura: Non inserito

Pagine: 143 Pagine

Isbn 13: 9788883582264

Trama

Questo volume è il risultato di un lavoro di 2463 studenti, dalle elementari alle università, da Aosta a Palermo, hanno compilato un questionario in cui era chiesto loro di cimentarsi in disegni, grafici, immagini; decine di insegnanti hanno esaminato le risposte confrontandosi attraverso numerosi modelli di interpretazione; un gruppo di coordinamento ha diretto la ricerca. La ricerca sulle ragioni del precario apprendimento dei significati del numero zero propone un metodo di indagini esteso a tutti i concetti presenti nei curricoli scolastici. L'intenzione è quella di fornire uno strumento di studio e riflessioni utile ai docenti impegnati in una trasformazione professionale senza precedenti del sistema scolastico.

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