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Genere: Psicologia della conoscenza, Apprendimento
Editore: Raffaello Cortina
Anno: 2001
Lingua: Italiano
Rilegatura: Non inserito
Pagine: 309 Pagine
Isbn 13: 9788870787368
Trama
Gli autori esplorano i risvolti emozionali e affettivi delle vicende vissute da docenti e dirigenti nella scuola degli ultimi anni. Mostrano così quanto siano importanti non solo le dotazioni tecniche, ma soprattutto le risorse emotive intrinseche nel lavoro educativo, come la capacità di tollerare le frustrazioni, di ascoltare e comunicare. Un percorso professionale e umano che può interessare non solo la scuola ma anche altre organizzazioni attraversate da problemi analoghi.
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