Tempo di lettura stimato:
8h 42m
Nessun utente scambia o vende questo libro
Genere: Psicologia educativa, Didattica, Scuole materne
Editore: Carocci
Anno: 2008
Lingua: Italiano
Rilegatura: Brossura
Pagine: 261 Pagine
Isbn 13: 9788843044962
Trama
Quando un insegnante incontra i suoi piccoli allievi per la prima volta, cosa vorrebbe o dovrebbe sapere di loro? In che modo le sue conoscenze psico-pedagogiche gli serviranno per comprendere meglio il comportamento, le emozioni, i sentimenti, le capacità cognitive e relazionali dei bambini? Il volume è stato scritto con l'intento di rispondere, almeno in parte, a queste domande. Non si tratta di un manuale ma di un testo che ruota intorno a una scheda-guida, richiamando alcuni argomenti fondamentali di psicologia e, soprattutto, fornendo semplici elementi di metodologia e statistica. In tal modo si auspica che gli insegnanti possano non solo riflettere su alcuni contenuti teorici utili alla comprensione del mondo infantile, ma anche cimentarsi con la ricerca scientifica, trasformando le aule in piccoli laboratori dove verificare sperimentalmente gli effetti della didattica.
Altre edizioni
Altri libri dello stesso autore
Autori che ti potrebbero interessare